为深入落实山西省公办与民办高校党建思政结对共建工作要求，锚定立德树人根本任务，破解高职思政课教学痛点难点，推动校际思政资源共享、教研共促、师资共育、质量共升。5月20日上午，山西药科职业学院、山西金融职业学院、山西同文职业技术学院三校马克思主义学院（思政部），在山西同文职业技术学院联合举办《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》导论专题集体备课研讨会。

活动以“三校联动同备课 互联互通共赋能”为主题，三校马院、思政部负责人、概论教研室主任及骨干教师参会，围绕高职学情特征、课程主线架构、教学逻辑重构、教法创新、专业思政融合等议题开展深度教研。

会议由山西同文职业技术学院马克思主义学院负责人史文瑛主持。随后，山西金融职业学院闫晋虹、山西药科职业学院王丽娜、山西同文职业技术学院王美韬三位教师依次进行说课展示。三位授课教师紧扣马克思主义中国化时代化核心主线，立足医药、金融、工科专业育人特色，精准适配 05后高职学生认知特点，分别打造意象引领、逻辑设问、时序递进的创新教学框架。教学设计融党史史实、山西红色资源、时代楷模与行业案例于一体，善用情境教学、问题链导学、小组探究、分层任务等教学范式，实现教材体系向教学体系、理论话语向青年职业话语的有效转化，政治站位端正、逻辑架构缜密、案例鲜活务实、育人闭环完整，充分展现了三校思政教师扎实的理论功底与精湛教学能力。

说课结束后，三校教师开展交叉评课、集中研讨，互鉴教学经验、查摆薄弱环节、共研优化路径，凝聚思政课守正创新、提质增效共识。

山西金融职业学院思政部副主任裴苑竹对三位教师说课给予高度评价，认为教学设计立意新颖、逻辑清晰、贴合学情、落地性强，并从问题链层级设计、课堂思辨提升、思政与专业深度融合等方面提出专业指导建议，为课堂教学改革提供了实操路径。

山西药科职业学院马克思主义学院院长任俊峰指出，本次联合备课政治站位高、学情研判深、设计创意足、案例有温度、教学闭环实，三位教师牢牢把握课程主线，融通理论、历史、实践三重逻辑，贴合高职办学定位与学生成长实际，做到因材施教、因课施教、因专业赋能。一是要优化递进式问题链设计，以问题导学深化思维探究；二是要推行分众化定制教学，贴合不同专业岗位素养需求；三是要融入体验式行走思政，实现理论体悟与实践育人相融；四是要运用可视化逻辑图谱，厘清理论成果一脉相承、与时俱进的内在关联；五是要完善分层作业与全过程评价，构建成长性多元育人体系。

他希望，三校要以结对共建为纽带，建立同课共研、教法共创、资源共享、队伍共育常态化机制，深耕思政课堂主阵地，凝练教学特色、打造精品课程、建强师资队伍，协同提升思政课思想性、理论性、亲和力和针对性，合力推动三校思想政治教育教学高质量内涵式发展。

此次三校联合集体备课，打破校际教研壁垒，深化党建思政结对共建实效，实现了教学智慧碰撞、优质资源互通、教研能力共进、育人理念共融。下一步，三校将持续依托共建平台，常态化开展同课异构、名师研讨、课程共建、跟岗研修等活动，以高质量思政育人成果，赋能高素质技术技能人才培养。